課程大綱

課程資訊

課程名稱

中國史二
Chinese History (Ⅱ)

開課學期

103-2

授課對象

文學院歷史學系

授課教師

陳弱水

課號

Hist1008

課程識別碼

103 10120

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

必帶

上課時間

星期一6,7,8(13:20~16:20)

上課地點

文演講廳

備註

限學士班學生
總人數上限：100人
外系人數限制：30人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1032Hist1008_

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

這是歷史系的必修課，主要供歷史系的本系生、雙修生以及輔系生修習。性質上，本課是中國史的專業基礎課，涵蓋的範圍從漢末到唐末五代（公元二世紀晚期至十世紀中葉），即學界一般所說的中古時期。由於這是專業課程，內容將儘量寬廣，舉凡政治、社會、經濟、文化的重大發展與問題，都會有所介紹，以期修課同學能對中國史的這一段時期有基本的全盤認識。各種跡象顯示，從漢末到唐末五代是中國歷史上一個自成段落的時期，這個時期的許多特色不但不同於宋代以下的中國，也有異於前此的古代和秦漢，一般了解比較少，要掌握中國歷史與文明的複雜性，中古史的知識相當重要。本課除了說明中古歷史進程之大要，協助同學建立有系統的知識，也會對同學寫作報告能力做初步的訓練。

課程目標

本課除了說明中古歷史進程之大要，協助同學建立有系統的知識，也會對同學寫作報告能力做初步的訓練。

課程要求

本課的目的，首先在建立同學對於中國中古史的基本認識，也希望透過短篇報告的撰寫，培養同學掌握資訊、思考組織的能力，所以評量方式將包括考試與報告。以下是暫訂的評分標準：

A. 期中考：25%
B. 分組討論表現：10%
C. 報告：25%
D. 期末考：40%

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

指定閱讀

指定及建議閱讀材料：
第一、二週：指定閱讀材料：
鄭欽仁等著，《魏晉南北朝史》，第二章（鄭欽仁撰）。
建議閱讀材料：
何茲全，《中國古代及中世紀史》，頁88-158。
杜正勝主編，《中國文化史》，第五章（陳弱水撰）。
第三週：建議閱讀材料：
萬繩楠整理，《陳寅恪魏晉南北朝史講演錄》，第六篇〈五胡種族問題〉，頁95-114。
王仲犖，《魏晉南北朝史》，第四章，頁235-318。
鄭欽仁等，《魏晉南北朝史》，第八章，頁213-251。
第四週：指定閱讀材料：
毛漢光，〈中國中古社會史略論稿〉第四篇「中古士族性質之演變」，《中央研究院歷史語言研究所集刊》，47:3（1976年9月）。（毛漢光，《中國中古社會史論》，台北，聯經出版公司，1988，〈總論〉第四篇。）
建議閱讀材料：
周一良，〈南朝境內之各種人及政府對待之政策〉，周一良，《魏晉南北朝史論集》（北京大學出版社，1997），頁33-101。（原刊於1938年）
王仲犖，《魏晉南北朝史》，第七章，頁509-558。
第五週：指定閱讀材料：
鄭欽仁，〈九品官人法—六朝選舉制度〉，收於《立國的宏規》（台北：聯經出版事業公司，1982）。
建議閱讀資料：
萬繩楠整理，《陳寅恪魏晉南北朝史講演錄》，第七篇〈胡族的漢化與胡漢分治〉，頁115-130；第十三篇〈南朝官制的變遷與社會階級轉變的關係〉，頁243-253。
第六週：指定閱讀材料：
李憑，〈論宗主督護〉，收於李憑，《北魏平城時代》（北京：社會科學文獻出版社，2000），頁365-407。
建議閱讀資料：
王仲犖，《魏晉南北朝史》，第七章，頁509-558。
第八至十一週報告寫作所根據之學術論著，四選一，見下。
第十二週：指定閱讀材料：
榮新江，〈北朝隋唐粟特聚落的內部形態〉，收在榮新江，《中古中國與外來文明》（北京：生活•讀書•新知三聯書店，2001），頁111-168。
建議閱讀材料：
高明士等，《隋唐五代史》，第五章第二節，頁141-157。
王仲犖，《隋唐五代史》，第三章，頁239-270；第四章，頁460-534。
張國剛，《唐代官制》（西安：三秦出版社，1987）。
西嶋定生，〈東亞世界的形成〉，收在劉俊文主編，《日本學者研究中國史論著選譯》第二卷（北京：中華書局，1992），頁88-103。
王小甫，《隋唐五代史──世界帝國．文明開放》，第三章，頁71-114；第十一章，頁359-418。
第十三週：指定閱讀材料：
吳宗國，《唐代科舉制度研究》（瀋陽：遼寧大學出版社，1992），第七章〈進士科考試科目與錄取標準的變化〉，第八章〈科舉在選舉中地位的變化〉，頁144-209。
建議閱讀資料：
高明士等，《隋唐五代史》，第八章，頁239-277。
王小甫，《隋唐五代史──世界帝國．文明開放》，第六章，頁179-201。
第十三週：
王仲犖，《隋唐五代史》，第四章第四節，頁569-589。
杜正勝主編，《中國文化史》，第七章（陳弱水撰）。
陳弱水，〈柳宗元與中唐儒家復興〉，《新史學》，五卷一期（1994年3月），頁1-49。也收入陳弱水、王汎森編，《台灣學者中國史研究論叢•思想與學術》（北京：中國大百科全書出版社，2005）；陳弱水，《唐代文士與中國思想的轉型》（桂林：廣西師範大學出版社，2009）。
第十四週：指定閱讀材料：
全漢昇，〈唐宋政府歲入與貨幣經濟的關係〉，收在氏著，《中國經濟史研究》（香港：新亞研究所，1976），總頁209-263。
建議閱讀資料：
高明士等，《隋唐五代史》，第十、十一章。
第十五週：建議閱讀材料：
柳立言，〈何謂“唐宋變革”？〉，《中華文史論叢》，2006年第1輯，頁125-171。

報告寫作所根據的學術論著（四選一）：

*陳弱水，〈漢晉之際的名士思潮與玄學突破〉，收入陳弱水主編，《中國史新論•思想史分冊》（台北：中央研究院•聯經出版事業公司，2012），頁161-239。
*唐長孺，《魏晉南北朝隋唐史三論》（武漢大學出版社，1993），第二篇〈論南北朝的差異〉第一、二節，頁83-178。
*唐長孺，《魏晉南北朝隋唐史三論》（武漢大學出版社，1993），第三篇〈論唐代的變化〉第一、二、三、四節，頁241-332。
*陳寅恪，《唐代政治史述論稿》，〈中篇．政治革命及黨派分野〉（此書印刷多次，方便的版本可見上海古籍出版社《陳寅恪文集之五》〔台灣里仁書局影印本改稱《陳寅恪先生文集》〕，頁50-127。）。

參考書目

本課沒有單一的教科書，以下是若干值得參考的通論性書籍，請同學依自行選擇一、兩本，依課程進度參考（本課
程會發給重要詞彙表，幫助同學掌握上課內容）：

鄭欽仁、張繼昊、呂春盛、吳慧蓮等，《魏晉南北朝史》（台北：里仁書局，2007增訂一版）。
高明士、邱添生、何永成、甘懷真等，《隋唐五代史》（台北：里仁書局，2006）。
王仲犖，《魏晉南北朝史》（上海人民出版社，2003；台北：漢京文化，2004）。
王仲犖，《隋唐五代史》（上海人民出版社，2003）。
何茲全，《中國古代及中世紀史》（廈門：鷺江出版社，2003）。
萬繩楠整理，《陳寅恪魏晉南北朝史講演錄》（臺北縣：雲龍出版社，1995初版）。
王小甫，《隋唐五代史──世界帝國．文明開放》（臺北：三民書局，2008）。
杜正勝主編，王健文、陳弱水等著，《中國文化史》（中古部分）（台北：東大圖書，2004年二版）。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	期中考	25%
2.	分組討論表現	10%
3.	報告	25%
4.	期末考	40%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	3/02	課程介紹；漢帝國的解體；漢末至西晉之歷史大勢
第2週	3/09	漢晉之際的社會與文化變局；討論班編組
第3週	3/16	北方族群與胡族政權的出現；南北朝歷史大勢；複習、討論
第4週	3/23	南北朝社會結構；南北朝的士族與豪族；複習、討論
第5週	3/30	南方原住人群；早期中古國家與制度特色；複習、討論
第6週	4/13	北魏國家；複習、全班討論
第7週	4/20	期中考
第8週	4/27	早期中古的文化與思想；佛教東傳與興盛
第9週	5/04	道教的形成；隋唐史概說；複習、討論、閱讀指導
第10週	5/11	報告寫作方法介紹；討論（閱讀指導）
第11週	5/18	隋唐政權與國家結構；討論（閱讀指導）
第12週	5/25	隋唐與周邊國家及地域（兼論外人在中國）；唐代社會結構；複習、討論（繳交報告初稿）
第13週	6/01	安史之亂及其後果；科舉與唐代的思想文化圖景；複習、討論
第14週	6/08	五代十國歷史大勢；發回報告初稿、檢討報告
第15週	6/15	唐宋變革問題；總討論
第16週	6/22	期末考（繳交修訂報告）
第5-1週	4/06	放假